聚焦雅安震后心理救援：丁艳华主任奔赴灾区
继汶川、玉树之后，雅安又一次牵动着全国人民的心，南京神经内科研究院获知地震消息后，时间号召医护人员为灾区人民捐款。作为一个有担当的医院，更应身体力行的作到一方有难，八方支援。神经内科医护人员也积极响应，积极参加募捐活动，并祈祷雅安人民坚强面对灾难。
“经历了汶川、玉树的磨难，大灾面前，更要保持理智冷静，很多人在震中容易出现精神紧张、心理恐惧的情况，所以就需要专门的心理指导。”江苏特派秦树华主任去雅安，为灾区百姓做好精神心理安抚及身体恢复的医疗咨询工作。
(医护人员为灾区募捐活动现场)
【提示】灾后心理重建的一个重要环节就是，要鼓励孩子把积压在心里的东西表达出来，舒缓情绪。”秦树华教授指出：心理危机干预是心理卫生工作的重要组成部分，主要针对遭受严重精神创伤的人，帮助他们重塑心灵，减少心理障碍的发生。
鼓励孩子把心中的情绪表达出来
相信很多人都有过类似的经验：看到身边有人极度悲伤，想去安慰，却不知该怎么说、怎么做--说少了，起不到什么效果;说多了，就像揭人家伤疤，又怕好容易平复的情绪再被刺激到。这个时候，面对正身陷危难之中或者刚刚得救还惊魂未定的孩子们，老师、家长可以做些什么呢?
一个最重要的原则就是镇定，成年人应该把孩子们围在怀里，给他们尽可能多的安慰--而且越早越好。安抚孩子们紧张的情绪，帮助他们尽快平静下来。至于那些很小的孩子，老师、家长或者其他成年人要抱在怀里进行安慰。
紧接着要告诉孩子，这几天在他身上可能会出现一些反应，比如做噩梦、在梦里哭泣等，告诉他们这其实是人对非正常事件的正常反应，完全不必惊慌。
此外，灾后心理重建的一个重要环节就是，要鼓励孩子把积压在心里的东西表达出来，舒缓情绪。可以哭，也可以倾诉，甚至有空就说。“大家有时候不忍触碰孩子的心理创伤，觉得是在刺激他们。恰恰相反，这种‘再体验’的过程，其实是对创伤事件的脱敏过程。否则，今后他们很可能终身陷在心理阴影当中--听到‘地震’这个词，或者遇到类似的摇晃，就会反复发作。”南京神经内科研究院医生秦树华教授解释道，“在一遍遍倾诉的过程中，孩子们对事件的敏感情绪会慢慢降低，恢复平静。对于那些特别小的孩子，如果不能用语言表达的，也可以采用画画的方式。”
（地震伤亡使得人们的精神心理造成严重的打击）
、对于灾区的普通儿童青少年来说，主要问题来自安全感的大幅降低。他们在地震期间和震后相当长的一段时间里，都会很关心自己基本的生存问题，如环境是否安全、健康是否有保障等;同时会担心与自己关系亲密的父母、亲戚、同学、老师等，会表现出惊慌、无助、逃避、退化、恐惧等一系列行为。
其中，有些孩子会出现情感休克，其表现是发呆、反应迟钝、精神麻木、记忆丧失，甚至昏迷不醒。处理情感休克的关键是鼓励其宣泄，让他尽量哭出来或说出来;同时，采取接受性和包容性语言，例如：“你的感受我完全可以理解”、“不要怕”等，一边安慰一边引导，引导者对于年龄较小的孩子或者是与自己同性别的孩子可以通过轻抚身体、拥抱等方式来增加其安全感，只有这样才能完整其情绪体验过程，慢慢抹去心灵的创伤。对此，心情正常的家长也可以在专业人士的指导下进行。
反之，也许很多儿童青少年目前并没有受到什么大的身体伤害，但如果不及时进行调整和干预，在他们今后的心理上很可能会有不同程度的心理障碍(称为“急性应激障碍”，也就是心理危机)，有些人甚至始终无法完全摆脱地震所造成的心理阴影(称为“创伤后应激障碍”)。
另外，必须提出的是，在心理危机干预中，由于人员不足和救援难度问题，常常出现一些非心理专业的人士进行心理危机干预，他们处理这些问题往往会采取隐瞒真相的方法，用善意的谎言去安慰，这是不利于心灵康复的。的确，让受伤害的人再去诉说令他伤心的事，这好像很残酷。(有人称之为“痛苦工作”)但研究表明，只有“痛苦工作”才能医治精神创伤。那些没有经过“痛苦工作”的人，往往长期生活在阴影之中，从而导致抑郁症和各种心理障碍。当然，“痛苦工作”必须适度，要掌握好分寸，而且必须以同情、理解和关爱为前提。
南京神经内科研究院承担着江苏省精神疾病普查宣传、科研临床、治疗康复的重要工作，并成为精神卫生防治公益服务平台定点医疗机构。医院专业学科设置齐全，一直秉承着开拓进取的精神在研究领域孜孜以求，采用并已得到严格临床验证的前沿科研成果进行临床治疗，缔造了万余名患者康复奇迹，实现了科研成果和临床治疗水平的跨越式发展。
温情提醒：地震后，灾民当然首先需要的是物质上的援助，物质上的援助本身就可以产生极大的积极的心理效应。但他们不仅需要物质的援助，也需要直接的心理的援助。震后的心理辅导就是一种直接的心理援助。适当的心理援助应该可以帮助其减轻压力，尽快地进入灾后重建。南京神经内科研究院特开设雅安震后免费心理咨询专线400-6743-120
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